¿Qué es la neurociencia?
La
Neurociencia no sólo no debe ser considerada como una disciplina, sino que es
el conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nervioso con
particular interés en cómo la actividad del cerebro se relaciona con la
conducta y el aprendizaje. El propósito general de la Neurociencia, declaran
Kandel, Schwartz y Jessell (1997), es entender cómo el encéfalo produce la
marcada individualidad de la acción humana. Siguiendo a Geake (2002), que, si el aprendizaje es el
concepto principal de la educación, entonces algunos de los descubrimientos de
la Neurociencia pueden ayudarnos a entender mejor los procesos de aprendizaje
de nuestros alumnos y, en consecuencia, a enseñarles de manera más apropiada,
efectiva y agradable. En ese sentido se entiende la afirmación de Wolfe (2001)
de que el descubrimiento más novedoso en educación es la Neurociencia o la
investigación del cerebro, un campo que hasta hace poco era extraño a los
educadores.ENLACE:
Comentarios
Publicar un comentario